КЗ «ДНЗ№81КТ»КМР бере участь у проекті «Садочок – простір дружній до дитини» запропонований ЮНІСЕФ з 2017року  та впроваджує сертифіковані методики такі як «Ранкові зустрічі», «Лялька як персона».

Педагоги закладу пройшли навчання і мають сертифікати на впровадження методик.

Саме на методиці «Ранкова зустріч» ми і зупинилися.

Ранкова зустріч - це структурована  методика , яка займає важливе місце в повсякденному розкладі діяльності групи.

 Вона створює позитивну атмосферу у групі на весь день, дає вихователю можливість навчити дітей взаємній повазі та доброму ставленню один до одного, сприяє формуванню в групі цілісного колективу.

 Методика Ранкова зустріч поєднує в собі соціальне, емоційне та інтелектуальне навчання кожного члена коллективу

Методиці «Ранкові зустрічі» наші  педагоги  присвячують 15-20 хвилин, вранці. Перед початком ранкової зустрічі діти мають підготуватися до зміни виду діяльності. Тому перехід до ранкової зустрічі ми робимо невимушеним, ввімкнувши мелодію.

Методика «Ранкові зустрічі» має 4 компонента: які є обов’язковими

1. Привітання.
2. Обмін інформацією.
3. Щоденні новини.
4. Групові зайняття.

У групах були  апробовані всі  компоненти"Ранкових зустрічей"

 НА ТЕПЕРЕШНІЙ ЧАС

Проектом охоплено 41 дитина - (2 групи ППР і одна група загального розвитку) (8 дітей – 4 –го року життя, 27 дітей – 5 го  року життя, 6 дітей -6го року життя).

Отже  за допомогою  впровадження   методики « Ранкові зустрічі» ми створювали атмосферу середовища яка впливала на:

• формування колективу,
• розвитку навичок спілкування,
• розвитку соціальних навичок;
• створенню позитивного настрою в групі.

Для  поліпшення своєї роботи педагоги закладу створили картотеку «Ранкові  зустрічі» яка відповідає блочно  тематичному плануванню, та сезонних змін.   

Участь у проекті (Садочок - дружній простір для дитини)

Співпраця з міжнародними організаціями